CERDAS ISTIMEWA ANAK INDONESIA

Asyiknya jadi anak pintar. Langganan ranking satu, masuk kelas akselerasi atau juara lomba sains. Eits, tapi siapa bilang kita enggak bisa seperti mereka. Bisa kok! Kita biasa menyebut mereka genius. Anak-anak superpintar yang beruntung bisa masuk kelas akselerasi dan menghemat waktu sekolah. Uuuh, bikin iri. Eh, tapi, jangan asal panggil mereka anak genius. Dalam ilmu psikologi dan dunia pendidikan, mereka biasa dipanggil anak berbakat alias gifted child. "Istilah genius terlalu berlebihan. Genius itu berarti dia berhasil menciptakan karya yang diakui oleh manusia, seperti Einstein," kata psikolog pendidikan, Dr Reni Akbar-Hawadi. Anak genius itu pasti anak berbakat, tetapi anak berbakat belum tentu termasuk genius, lanjut Bu Reni yang sudah mendalami psikologi anak berbakat sejak tahun 1982. Jadi, lebih aman kalau kita pakai istilah anak berbakat daripada genius. Karena genius itu cuma digunakan untuk mereka yang benar-benar luar biasa pintar dan inovatif. Pokoknya sudah c...

(sambungan....) Pada saat observasi, siswa digabung di kelas reguler dan diobservasi oleh semua guru kelas VII. Dengan demikian ada dua keuntungan dari tahapan observasi ini yaitu adanya kesempatan para calon akseleran untuk bersosialisasi dengan rekannya di reguler. Kedua, siswa mendapatkan pengamatan secara langsung oleh semua guru sehingga potensi dan aktualisasinya dapat dipantau secara seksama. . Hasil observasi ini akan dibawa kedalam rapat pleno untuk menentukan siswa yang akan mengikuti program akselerasi. Dengan adanya rapat pleno maka penyelenggara akselerasi akan mendapat informasi lebih lengkap baik perihal akademis, komitmen dan tanggungjawabnya selama proses pembelajaran. Keuntungan kedua adalah karena diambil secara musyawarah maka seluruh guru dilibatkan dan memiliki tanggung jawab yang sama untuk membina dan mendampingi siswa. Dengan pelaksanaan penjaringan dan penyaringan yang sesuai dengan prosedur maka diharapkan kualitas input peserta aks...

(BAGIAN PERTAMA) Ada pandangan negatif terhadap program akselerasi saat ini, padahal program ini telah berjalan kurang lebih 10 tahun. Ada apa sebenarnya? Mengapa masyarakat belum juga bisa menerima program ini secara penuh? Dari pada mencari-cari kesalahan orang lain lebih baik kalau kita (sekolah penyelenggara akselerasi) untuk mencoba melakukan evaluasi diri, kira-kira apa kelemahan dari program akselerasi kita selama ini. Saya mencoba beberapa artikel untuk menjadi bahan renungan atau refleksi bagi keberadaan akselerasi saat ini. Ternyata bisa kita identifikasi beberapa masalah yang menjadi sorotan pihak yang kontra program akselerasi, diantaranya adalah : Adanya keraguan terhadap program ini untuk mampu memberikan layanan terbaik bagi anak cerdas istimewa. Hal ini dikarenakan adanya berita tentang siswa akselerasi yang stress, depresi atau drop ke kelas reguler karena tidak mampu mengikuti program akselerasi di tengah jalan. Mengapa ada siswa yang stress...

Seiring perjalanan waktu, program akselerasi telah berjalan kurang lebih 10 tahun. Perjalanan waktu yang tidak sebentar mengingat banyak hal yang mengiringi pelaksanaan program ini, baik yang bersifat mendukung maupun yang menentang program ini. Masih butuh waktu bagi program ini untuk mampu membuktikan sumbangsihnya kepada dunia pendidikan khususnya dan kepada bangsa secara umum. Kepada dunia pendidikan, akselerasi harus mampu membuktikan bahwa program ini bukanlah sekedar program coba-coba atau trial and error yang memang senantiasa menjadi ciri khas dunia pendidikan di Indonesia. Dunia pendidikan harus mengakui bahwa akselerasi mampu melahirkan lulusan-lulusan yang memiliki kompetensi yang sejajar atau bahkan lebih dari lulusan yang ada selama ini. Bahkan kalau bisa, program ini harus mampu menjadi sebuah proyek percontohan bagi jenis-jenis layanan pendidikan bagi siswa yang memiliki kebutuhan khusus di Indonesia. Dengan keberanekaragaman kebutuhan khusus peserta di...

Ini lagi…pengalaman dari sosialisasi program akselerasi di SMP Taruna Bakti Bandung. Pertanyaan dan pernyataan itu umumnya : PERTANYAAN : Apa saja indikator seorang siswa menjadi peserta program akselerasi...? bayangan saya, program akselerasi ini adalah program yang memaksa anak untuk belajar lebih banyak dalam waktu yang lebih singkat. JAWABAN : Terima kasih atas pertanyaan yang menurut saya sangat mendasar dan apabila salah dalam menjelaskan akan berpotensi disalahpahami oleh masyarakat. Landasan hakekat dari adanya program akselerasi adalah memberikan layanan pendidikan kepada anak yang memiliki kebutuhan khusus, yaitu anak yang memiliki kebutuhan untuk belajar lebih banyak dan lebih cepat. Karena lebih cepat dan lebih banyak, maka siswa yang mengikuti program ini harus memiliki kriteria tertentu. Adapun kriteria seorang siswa yang direkomendasikan untuk mengikuti program ini adalah : Memiliki tingkat kecerdasan kategori superior, yaitu IQ 130 untuk ...