KONFERENSI NASIONAL PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KHUSUS UNTUK ANAK CI-BI

-


Tema:
Mengkonstruksi Blueprint Pengembangan Pendidikan Khusus Untuk Anak Cerdas/Berbakat Istimewa Indonesia.
Malang, 5-8 Februari 2010

Penyelenggara : 
Asosiasi CI-BI Nasional

Informasi lebih lanjut:klik: http://konaspicibi2010.wordpress.com/

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

AKSELERASI DI TENGAH RSBI

-
I. SELAYANG PANDANG PROGRAM AKSELERASI SMP TARUNA BAKTI 8 tahun SMP Taruna Bakti menyelenggarakan program akselerasi sebagai salah satu bentuk layanan terhadap siswa yang memiliki kemampuan dan kecepatan menerima informasi diatas rata-rata. Keberadaan program akselerasi tidak berbeda dan tidak istimewa dibandingkan dengan bentuk layanan lain yang ada di SMP Taruna Bakti, seperti program reguler dan bilingual. Akselerasi adalah program layanan pendidikan bagi siswa yang memiliki kemampuan menerima materi pelajaran secara cepat. Hal ini dimungkinkan karena siswa akselerasi merupakan kelompok siswa dengan IQ yang termasuk superior (minimal 130), Komitmen terhadap tugas dan tingkat kreatifitas yang tinggi. Program akselerasi pertama kali dilaksanakan di SMP Taruna Bakti pada tahun pelajaran 2002-2003 dengan beberapa pertimbangan. Pertimbangan pertama, adalah kepercayaan Dinas Pendidikan Luar Biasa Departemen Pendidikan Nasional terhadap SMP Taruna Bakti untuk menyelenggarakan progra...
Baca selengkapnya

MERANCANG STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK ANAK CERDAS ISTIMEWA (2)

-
STRATEGI PEMBELAJARAN Pertimbangan Dalam Pemilihan Strategi Pembelajaran Dalam memilih strategi pembelajaran, guru harus mempertimbangkan beberapa hal agar strategi yang dibuat dapat mencapai tujuan yang diharapkan secara optimal, efektif dan efisien. Beberapa pertimbangan diutarakan oleh Dr. Wina Sanjaya, M.Pd. dalam buku Strategi Pembelajaran diantaranya adalah : Tujuan yang diharapkan. Ranah yang akan dicapai (Afektif, Kognisi atau Psikomotor) Tingkat kompleksitas materi yang akan disampaikan Tingkat keterampilan guru dan siswa yang tersedia Bahan dan materi pembelajaran Bahan (fakta, konsep, hukum atau teori) Kerterhubungannya dengan materi sebelum dan sesudahnya Buku sumber yang tersedia Siswa Tingkat pemahaman dan kematangan siswa Tingkat minat dan bakat serta kondisi siswa Gaya belajar siswa Lainnya Berapa strategi dan metode yang harus dipersiapkan? Apakah kita memerlukan strategi cadangan? Memperkirakan tingkat efektifitas dan efisiensi? Namun demikian, untuk menangani anak ...
Baca selengkapnya

Kelebihan & Kekurangan Homeschooling

-
Gambar
Dipandang dari sisi positif dan negatifnya, Homeschooling memiliki beberapa pertimbangan penting. Dilihat dari sisi positifnya yang pertama homeschooling mengakomodasi potensi kecerdasan anak secara maksimal karena setiap anak memiliki keberagaman dan kekhasan minat, bakat, dan ketrampilan yang berbeda-beda. Potensi ini akan bisa dikembangkan secara maksimal bila keluarga memfasilitasi suasana belajar yang mendukung di rumahnya sehingga anak didik benar-benar merasa at home dalam proses pembelajarannya. Hal ini sesuai dengan prinsip dasar pendidikan yang bersifat informal dan sangat dipengaruhi faktor emosional. Dengan metode homeschooling ini anak didik tidak lagi dibatas oleh empat tembok kelas yang sesak dan mereka bisa memilih tema pembelajaran yang diinginkan mereka. Yang kedua, metode ini mampu menghindari pengaruh lingkungan negati yang mungkin akan di hadapi oleh anak di sekolah umum. Pergaulan bebas, tawuran, rokok dan obat-obat terlarang menjadi momok yang terus men...
Baca selengkapnya